幕後師爺
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QUOTE: 原帖由 armageddon 於 2013-9-14 23:25 發表
目中無人不代表在學校生活會有問題啊?
孤單的上下課，沒有任何朋友，這是一種風格。
學校內又不是只有一種人，難道一定要帶著面具，融入群眾才叫做沒有問題嗎?
不違反校規，上課規矩，成績不墊底，不打架鬧事， ... 啊啊，我的意思就是，以一個十回完結的故事來說，這一個劇情出現是太趕急了。
理論上，也等同於末日大所言的「慢」一樣。
一兩回轉折，一兩回解決，再一兩回就收尾了，這樣不是太「趕」了嗎？
意思是，以這一個劇情的安排，只寫十回，是太趕了。
所以結論與末日大一樣，是「後面的劇情勢必得壓縮，否則很多細節會無法交代。」的擔憂。
綠不綠，當然不是重點，我也不是非綠不可的。嘿嘿～
另外，要說這一種：
『孤單的上下課，沒有任何朋友，這是一種風格。
學校內又不是只有一種人，難道一定要帶著面具，融入群眾才叫做沒有問題嗎?
不違反校規，上課規矩，成績不墊底，不打架鬧事，這樣就可以說是沒有問題了吧?』
有沒有問題，真的是觀點與角度吧？
學校是一個社會的縮影，如果作為一個人，一間公司的員工，只是做到「不違反公司規定，工作規矩，業績不墊底，不打架鬧事，這樣就可以說是好員工了嗎？」。
於我作為半個管理層而言，那是不夠，甚至乎可以稱之為「有問題」。
剛剛在看「半沢直樹」，如果是那樣的一個員工，到底是愛還是恨呢？
而像末日大所說的這一個「無問題」的員工，應該是被迫到精神病了的那一位「進藤」吧？
如果你作為一間分行的主管，要二選一，你會選誰幫手呢？（雖然這一個比喻不是太直接應對）
所以……這真的是觀點與角度啊！
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